| Doctorant Maître-Assistant, Centre Universitaire de Tamanrasset - Algérie, Chef de département des lettres et langues étrangères |
THÈMES DE RECHERCHE :
Mon projet de recherche, dans le cadre du doctorat, porte sur la ponctuation et son fonctionnement dans le texte à caractère poétique. Je voudrais, en particulier, découvrir la spécificité de son usage dans cette catégorie de textes car je suppose qu’il est différent des autres ; il s’agit en quelque sorte une lecture sémiologique de la ponctuation dans ce contexte particulier quant à son usage du langage.
Hors de ce cadre du doctorat, l’ensemble de mes recherches s’inscrivent dans le domaine de la linguistique et, à la fois, de la didactique. Elles portent, en sciences du langage, autour de la pragmatique et la sémiologie touchant certains phénomènes linguistiques telle que la signature et son fonctionnement en contexte et celle de la ponctuation ; ces dernières, vues comme part du langage mis en silence. Dans le contexte didactique, mon intérêt concerne certains phénomènes langagiers telle que la consigne dans l’interaction enseignant-enseigné, que ce soit en situation de classe ou celle d’examen. La communication non-verbale et son apport dans la situation d’enseignement-apprentissage de FLE constitue pour moi, aussi, un domaine d’intérêt.
Mots clés : Ponctuation, signature, consigne, communication non-verbale
Licence de langue française de l’Ecole Normale Supérieure (Ouargla – Algérie)
Magister en français, option sciences du langage/Univ KASDI Merbah Ouargla /Algérie
Maître-Assistant (A)
Articles
« La Question dans le contexte didactique », In Revue AFAK ILMIA, N°01 juin 2008, éditée par le Centre Universitaire de Tamanrasset – Algérie
« La question et ses formes détournées de la demande dans la communication didactique », In Revue Problématiques en Langue et en Littérature, N°3, décembre 2013, éditée par le Centre Universitaire de Tamanrasset – Algérie
« De la langue au langage, le passage du mot, effet et naissance du nouveau sens » (En cours de publication/Pologne)
« De l’image à l’écriture, les objets d’art se visualisent entre les lignes » (En cours de publication/France)
« Texte littéraire et texte non-littéraire : sur quels critères faut-il se baser ? », Acte du séminaire « L’écriture littéraire chez les débutants », organisé les 14 et 15 mars 2009par au Centre Universitaire de Tamanrasset-Algérie
« La signature et facteurs de fondement interne », Acte d’une Journée Doctorale, organisée le 17 avril 2011par Université KASDI Merbah – Ouargla / Algérie
« De l’image à l’écriture, les objets d’art se visualisent entre les lignes », Acte du séminaire Ecriture et iconicité, de l’œil à la plume : transcription littéraire des arts visuels, organisé le 27 mars 2015 par Centre de recherche Textes et Cultures, Université d’Artois, France
Projet de recherche : « Pour une analyse sémiologique de la signature dans le contexte algérien: structure d’un signe et éléments de signification »
« La sémiotique du verbe dans la Parabole : quelle lecture derrière le choix du verbe ? », proposition de communication retenue / possibilité d’article pour le XIIe Colloque International d’Etudes Francophones, « Parabole(s) », Timişoara (Roumanie), CIEFT, les 18-19 mars 2016.
« La scientificité de l’écriture dans les mémoires de fin d’étude, de la subjectivité au discours objectivé », proposition d’article retenuepour le projet d’un numéro « Émotions, représentations et discours d'étudiants lors de l'élaboration d'un mémoire de recherche », Numéro 42 de la revue CIRHILLa (Les Editions de l’UCO – L’Harmattan)
« Le fonctionnement de la ponctuation dans le texte poétique », projet de thèse de doctorat en sciences du langage, dirigé par Mr. Jan GOES et Mme Brigitte BUFFARD-MORET, Laboratoire Grammatica, Université d’Artois, France
Initiation à la linguistique générale
Compréhension et expression écrite
Syntaxe
Traduction français-arabe
Chef de département de français au Centre Universitaire de Tamanrasset / Algérie depuis 2012
