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Thèmes de recherche : Ma thèse signale l’importance de s'engager dans l’analyse des littéracies spécifiques du discours universitaire en Biologie. En effet, lorsqu’il fait appel à la théorie de l’évolution, ce discours est confronté à une problématique plurielle : contextuelle (question socialement vive et représentations multiples), linguistique (sémantique de la causalité et de la temporalité verbale), et didactique (besoin de remédiation discursive). Je mets alors en exergue des spécificités dans le discours universitaire en Biologie et montre que celles-ci sont le lieu demalentendus discursif, culturel et psychologique, c’est-à-dire de représentations erronées.
Mots clés : Français sur objectif universitaire, Causalité linguistique, Interdisciplinarité, Littéracies universitaires, Remédiation discursive, Représentations, Théorie de l’évolution.
2024 - Docteur en sciences du langage (CNU 07) – Université d’Artois
2017 - Master – FLE/FLS en milieux entrepreneurial et scolaire – Université d’Artois
2012 - Ingénieur diplômé – Gestion des ressources naturelles (Universität für Bodenkultur Wien)
2004 - Licence – Biologie Générale (Université des Sciences et Techniques de Nantes)
A paraître
Gergaud, N. (s.d.). « Permettre » et la relation de causalité dans le discours universitaire traitant de l’Évolution : Proposition didactique du FOU. Dans J.-M. Mangiante & T.T.H. Tran (dirs), L’enseignement du français sur objectif spécifique : enjeux et perspectives, actes du colloque international 23-24 mars 2023, Hanoi, Vietnam. L’Harmattan (à paraître).
Beillet, M., & Gergaud, N. (s.d.). Constitution de corpus avec ChatGPT : ressource ou leurre pour l’enseignant de FOU ? Dans Corpus spécialisés et Intelligence artificielle, actes du 7ème colloque franco-espagnol du réseau E.GRAPHELES, 23-25 octobre 2024, Arras. L’Harmattan (à paraitre).
Organisation de colloques et journées d’étude
Co-organisateur des colloques internationaux Jeunes Chercheurs Grammatica
1ʳᵉ édition : 14-15 novembre 2019, colloque international, université d’Artois, Arras (présentiel)
2ème édition : 20-21 mars 2025, colloque international, université d’Artois, Arras (distanciel)
Communications et conférences
Beillet, M., & Gergaud, N. (2025). L’intelligence artificielle au service de la didactique du Français sur Objectif Universitaire : utopie concrète ou miroir aux alouettes ? Les utopies francophones en tous genres, XVIe Congrès mondial de la Fédération internationale des professeurs de français (FIPF), 10 -17 juillet 2025, Besançon.
Gergaud, N. & Lang, E. (2025). Outils linguistiques, discours universitaires, dispositifs didactiques : pistes d'ingénierie(s) pédagogique(s) pour l'accompagnement des étudiants. Le projet écri+ dans le champ des littératies universitaires, colloque international, 11-13 juin 2025, Toulouse.
Gergaud, N (2025). Les littéracies universitaires comme genres du discours : étude en anatomie comparée. Journée d’étude transversale « Approches des genres de discours », Modyco, Université Paris Nanterre.
Gergaud, N. (2025). Quand le Français sur Objectif Universitaire rencontre les Sciences de la Vie : analyse d’un corpus de production étudiante en anatomie comparée à des fins de remédiation discursive. Deuxième Colloque Jeunes Chercheurs du laboratoire Grammatica, 20-21 mars 2025, Arras.
Gergaud, N. (2019). L’oral spontané : objet d’étude en milieu scolaire plurilingue. Colloque Jeunes Chercheurs du laboratoire Grammatica, 14-15 novembre 2019, Arras.
Depuis 2025 – Enseignant affecté dans l’enseignement supérieur – Université Bordeaux-Montaigne.
2024/2025 – Attaché temporaire d'enseignement et de recherche (ATER) – Université Paris-Nanterre.
2023/2024 – Chargé de cours – Université Paris-Nanterre
2023 (juillet) – Formateur de formateurs – Centre de Linguistique Appliquée, Besançon.
2019/2022 – Chargé de cours – Université d’Artois.
2018/2020 – Enseignant contractuel – Université d’Artois
2020/2024 – Professeur des écoles – Académie de Créteil.
2014/2018 – Professeur des écoles – Lycée Français de Vienne (AEFE)
